Eine klare und praxisnahe Englischlektion für Kinder über alltägliche Situationen in einer Apotheke.
Die Lernenden üben grundlegenden Wortschatz rund um Apotheke und Medikamente, einfache Ausdrücke für das eigene Befinden, einen kurzen Dialog und Formulierungen, die ihnen in realen Situationen begegnen können.
Die Lektion enthält:
✔ Wortschatz zum Thema Apotheke
✔ grundlegende Wörter rund um Medikamente
✔ einfache Sätze zum Befinden
✔ einen kurzen Dialog
✔ Englisch für reale Alltagssituationen
✔ Übungen zum Verstehen und Sprechen
Grundwortschatz
pharmacy — Apotheke
pharmacist — Apotheker / Apothekerin
medicine — Medikament / Arzneimittel
tablet — Tablette
syrup — Sirup
cream — Creme
bandage — Verband / Binde
thermometer — Thermometer
vitamins — Vitamine
prescription — Rezept
Über das Befinden sprechen
I have a headache. — Ich habe Kopfschmerzen.
I have a sore throat. — Ich habe Halsschmerzen.
I have a cough. — Ich habe Husten.
I have a cold. — Ich bin erkältet.
I don’t feel well. — Ich fühle mich nicht gut.
My stomach hurts. — Mein Bauch tut weh.
Für Kinder ist es sinnvoll, solche Ausdrücke als vollständige sprachliche Einheiten zu lernen und nicht nur einzelne Wörter auswendig zu lernen.
Nützliche Sätze in der Apotheke
Can you help me, please? — Können Sie mir bitte helfen?
I need some medicine. — Ich brauche ein Medikament.
Do you have a thermometer? — Haben Sie ein Thermometer?
Where are the bandages? — Wo sind die Verbände?
How much is it? — Wie viel kostet das?
Thank you for your help. — Vielen Dank für Ihre Hilfe.
Einfacher Dialog
Pharmacist: Hello. Can I help you?
Child: Yes, please. I have a sore throat.
Pharmacist: Are you with your parent?
Child: Yes. My mum is here.
Pharmacist: Okay. Let’s speak with her.
Child: Thank you.
Der Dialog trainiert den Wortschatz in einem verständlichen Zusammenhang und zeigt zugleich eine realistische Situation: Wenn es um Medikamente geht, sollte ein Kind gemeinsam mit einem Erwachsenen handeln.
Vom einzelnen Wort zum Satz
Es reicht nicht, nur zu lernen:
medicine — Medikament
Sinnvoller ist es, sofort vollständige Strukturen aufzubauen:
I need medicine. — Ich brauche ein Medikament.
This is my medicine. — Das ist mein Medikament.
Where is the medicine? — Wo ist das Medikament?
Dasselbe Prinzip gilt für:
thermometer
↓
a thermometer
↓
I need a thermometer.
↓
Do you have a thermometer?
So wird ein einzelnes Wort Schritt für Schritt zu einem Bestandteil echter Kommunikation.
Fragen zum Üben
Where do we buy medicine?
Who works at a pharmacy?
What do we use a thermometer for?
What can you say if you have a headache?
Who should help a child with medicine?
Am Anfang können die Antworten kurz sein:
At a pharmacy.
A pharmacist.
Danach können vollständige Sätze gebildet werden:
We buy medicine at a pharmacy.
A pharmacist works at a pharmacy.
Rollenspiel
Eine Person übernimmt die Rolle des pharmacist.
Die andere Person ist der customer.
Ein einfaches Modell:
Customer: Hello. Can you help me, please?
Pharmacist: Yes. What do you need?
Customer: I need a thermometer.
Pharmacist: Here you are.
Customer: Thank you.
Pharmacist: You’re welcome.
Anschließend wird nur ein Element ausgetauscht:
thermometer → bandage → vitamins
Dadurch übt das Kind dieselbe kommunikative Struktur mit unterschiedlichem Wortschatz.
Englisch für das reale Leben
Beim Thema Apotheke geht es nicht nur darum, neue Wörter zu lernen.
Das Kind lernt, wie man:
um Hilfe bittet
sagt, dass man sich nicht gut fühlt
ein einfaches Problem beschreibt
eine grundlegende Frage versteht
sich an einen Erwachsenen wendet
Deshalb sollte der Wortschatz innerhalb einer vollständigen Situation gelernt werden.
Eine wichtige Grenze
Diese Lektion vermittelt englische Kommunikation. Sie ist keine Anleitung zur selbstständigen Auswahl oder Anwendung von Medikamenten.
Für ein Kind ist es wichtig, sagen zu können:
I don’t feel well.
My head hurts.
I need help.
Entscheidungen über Medikamente gehören jedoch in die Verantwortung von Erwachsenen und den entsprechenden medizinischen Fachkräften.
Auch diese Unterscheidung gehört zu sinnvoller Kommunikation im Alltag.
Leseübung
Lies den kurzen Text:
Anna is at the pharmacy with her father. She does not feel well. She has a sore throat. Her father speaks to the pharmacist. Anna sees medicine, vitamins, bandages, and thermometers in the pharmacy.
Beantworte anschließend die Fragen:
Where is Anna?
Who is with her?
What is wrong with Anna?
Who speaks to the pharmacist?
What can Anna see in the pharmacy?
Vom Verstehen zum Sprechen
Eine sinnvolle Lernfolge ist:
Wort
↓
Wortgruppe
↓
einfacher Satz
↓
Frage
↓
Antwort
↓
Dialog
Zum Beispiel:
pharmacy
↓
at the pharmacy
↓
I am at the pharmacy.
↓
Where are you?
↓
I am at the pharmacy.
Auf diese Weise entwickelt sich passiver Wortschatz schrittweise zu aktiv verwendbarer Sprache.
Die Lektion enthält
✔ pharmacy vocabulary — Wortschatz zum Thema Apotheke
✔ medicine phrases — Ausdrücke rund um Medikamente
✔ einfache Sätze zum Befinden
✔ grundlegende Fragen und Antworten
✔ einen kurzen Dialog
✔ Rollenspiel
✔ Leseübung
✔ Englisch für Alltagssituationen
✔ den Übergang vom einzelnen Wort zum vollständigen Satz
✔ praktische Kommunikation in realistischen Situationen
Das Hauptziel besteht nicht darin, lediglich diese Wörter auswendig zu lernen:
pharmacy — Apotheke
medicine — Medikament
thermometer — Thermometer
Das Kind soll lernen, sie in einer verständlichen Situation zu verwenden:
I don’t feel well.
I need help.
Do you have a thermometer?
So wird aus Wortschatz Schritt für Schritt praktisch einsetzbares Englisch.
👇 Vollständige Lektion:
