Eine klare und praxisnahe Englischlektion für Kinder, entwickelt von Aliya Siddique.
Die Lektion vermittelt grundlegenden Wortschatz rund um Krankenhaus und Gesundheit. Kinder lernen, einfache Beschwerden zu beschreiben, typische Fragen eines Arztes zu verstehen und darauf auf Englisch zu antworten.
Die Lektion enthält:
✔ hospital vocabulary — Krankenhaus-Wortschatz
✔ einfache englische Sätze
✔ einen Arzt-Patient-Dialog
✔ Fragen für die Sprechpraxis
✔ eine Zuordnungsübung
✔ eine Leseübung
✔ eine Video-Hausaufgabe
Grundwortschatz
hospital — Krankenhaus
doctor — Arzt / Ärztin
nurse — Krankenpfleger / Krankenpflegerin
patient — Patient / Patientin
ambulance — Krankenwagen / Rettungswagen
medicine — Medikament / Medizin
bed — Bett
waiting room — Wartezimmer
reception — Anmeldung / Empfang
appointment — Termin
temperature — Temperatur
pain — Schmerz / Schmerzen
Über das Befinden sprechen
I don’t feel well. — Ich fühle mich nicht gut.
I have a headache. — Ich habe Kopfschmerzen.
I have a sore throat. — Ich habe Halsschmerzen.
I have a cough. — Ich habe Husten.
My stomach hurts. — Mein Bauch tut weh.
My leg hurts. — Mein Bein tut weh.
I feel tired. — Ich fühle mich müde.
I feel sick. — Mir ist schlecht. / Ich fühle mich krank.
Für Anfänger ist es sinnvoll, solche Ausdrücke als vollständige Sprachmuster zu lernen, anstatt jedes Wort einzeln zu übersetzen.
Fragen, die man hören kann
What’s wrong? — Was ist los? / Was fehlt dir?
How do you feel? — Wie fühlst du dich?
Where does it hurt? — Wo tut es weh?
Do you have a headache? — Hast du Kopfschmerzen?
Do you have a temperature? — Hast du Fieber?
Does your stomach hurt? — Tut dein Bauch weh?
Can you walk? — Kannst du gehen?
Das Verständnis solcher Fragen hilft Kindern, von einzelnen Wörtern zu einer echten Kommunikationssituation überzugehen.
Arzt-Patient-Dialog
Doctor: Hello. How do you feel?
Patient: I don’t feel well.
Doctor: What’s wrong?
Patient: I have a headache and a sore throat.
Doctor: Do you have a temperature?
Patient: I think so.
Doctor: Okay. Let me check.
Dieser Dialog verbindet Wortschatz, Fragen und Antworten mit der Logik einer realistischen Gesprächssituation.
I have… und My … hurts
Im Englischen werden verschiedene Beschwerden mit unterschiedlichen Strukturen ausgedrückt.
Zum Beispiel:
I have a headache. — Ich habe Kopfschmerzen.
aber:
My stomach hurts. — Mein Bauch tut weh.
Für deutschsprachige Lernende gibt es hier sowohl Ähnlichkeiten als auch wichtige Unterschiede.
Englisch:
I have a headache.
Deutsch:
Ich habe Kopfschmerzen.
Die Strukturen sind ähnlich, aber nicht identisch. Im Deutschen wird Kopfschmerzen normalerweise im Plural verwendet.
Bei:
My stomach hurts.
ist die Struktur ebenfalls gut nachvollziehbar:
Mein Bauch tut weh.
Entscheidend ist deshalb, nicht nur einzelne Wörter zu lernen, sondern vollständige Sprachmuster:
headache → I have a headache.
stomach → My stomach hurts.
leg → My leg hurts.
Vom Wort zur Kommunikation
Zum Beispiel:
doctor — Arzt
↓
the doctor
↓
The doctor is here.
↓
I need to see a doctor.
↓
Where is the doctor?
So wird aus einem einzelnen Wort Schritt für Schritt ein sprachliches Werkzeug für unterschiedliche Situationen.
Fragen für die Sprechpraxis
Have you ever been to a hospital?
Who works in a hospital?
What does a doctor do?
What does a nurse do?
What can you say if your stomach hurts?
What can you say if you don’t feel well?
Am Anfang können die Antworten kurz sein:
A doctor.
A nurse.
My stomach hurts.
Danach können vollständige Antworten gebildet werden:
Doctors and nurses work in a hospital.
Zuordnungsübung
Ordne das englische Wort der richtigen deutschen Bedeutung zu:
doctor → Arzt / Ärztin
nurse → Krankenpfleger / Krankenpflegerin
patient → Patient / Patientin
ambulance → Krankenwagen / Rettungswagen
hospital → Krankenhaus
medicine → Medikament / Medizin
waiting room → Wartezimmer
Verwende anschließend jedes Wort in einem einfachen Satz.
Zum Beispiel:
The doctor is talking to the patient.
The nurse works in the hospital.
The ambulance is outside.
Leseübung
Lies den Text:
Emma is at the hospital with her mother. Emma does not feel well. She has a headache and a temperature. A nurse asks Emma some questions. Then a doctor comes into the room and examines her. Emma’s mother stays with her.
Beantworte anschließend die Fragen:
Where is Emma?
Who is with her?
How does Emma feel?
What symptoms does she have?
Who asks Emma questions?
Who examines her?
Rollenspiel
Eine Person übernimmt die Rolle des doctor — Arztes / der Ärztin.
Die andere Person ist der patient — Patient / die Patientin.
Zum Beispiel:
Doctor: Hello. How do you feel?
Patient: I don’t feel well.
Doctor: Where does it hurt?
Patient: My stomach hurts.
Doctor: Okay. Let me check.
Danach wird die Beschwerde verändert:
My stomach hurts.
↓
I have a headache.
↓
I have a sore throat.
↓
My leg hurts.
Mit der Situation verändert sich auch der Dialog.
Das Kind lernt dadurch nicht nur einen fertigen Text auswendig, sondern übt, bekannte Sprachmuster flexibel einzusetzen.
Temperature, Temperatur und Fieber
Hier gibt es eine wichtige Bedeutungsfalle.
Im britischen Englisch kann:
I have a temperature.
bedeuten:
Ich habe Fieber.
Eine direkte Übersetzung als:
Ich habe eine Temperatur.
würde im Deutschen in diesem Zusammenhang unnatürlich klingen.
Das englische Wort temperature kann natürlich auch tatsächlich „Temperatur“ bedeuten:
What’s the temperature? — Wie hoch ist die Temperatur?
Der Kontext entscheidet also darüber, welche Bedeutung gemeint ist.
Englisch für reale Situationen
Das Thema Krankenhaus verbindet verschiedene Sprachelemente:
hospital → Ort
doctor / nurse / patient → Personen
headache / cough / pain → Beschwerden und Symptome
How do you feel? → Frage
I don’t feel well. → Antwort
Where does it hurt? → Nachfrage
So sieht der Lernende keine isolierte Wortliste, sondern die Struktur einer vollständigen Kommunikationssituation.
Eine wichtige Grenze
Dies ist eine Englischlektion, keine medizinische Beratung.
Das Ziel besteht darin, grundlegenden Wortschatz zu vermitteln, einfache Beschwerden sprachlich auszudrücken und typische Fragen auf Englisch zu verstehen.
Diagnose und Behandlung gehören in einer realen Situation in die Hände medizinischer Fachkräfte und verantwortlicher Erwachsener.
Video-Hausaufgabe
Das Kind kann ein kurzes Video auf Englisch aufnehmen:
Hello. My name is …
Today I am learning English about the hospital.
A doctor works in a hospital.
A nurse helps patients.
If I don’t feel well, I can say: “I don’t feel well.”
Für Anfänger reichen wenige kurze und verständliche Sätze.
Das Ziel ist keine perfekte Präsentation, sondern der Übergang vom passiven Verstehen zum selbstständigen Gebrauch der englischen Sprache.
Vom Verstehen zum Sprechen
Eine sinnvolle Lernfolge ist:
Wort
↓
Ausdruck
↓
Satz
↓
Frage
↓
Antwort
↓
Dialog
↓
reale Situation
Zum Beispiel:
headache
↓
a headache
↓
I have a headache.
↓
Do you have a headache?
↓
Yes, I do.
So beginnen Wortschatz, Grammatik und Kommunikation als zusammenhängendes System zu funktionieren.
Die Lektion enthält
✔ Hospital vocabulary — Krankenhaus-Wortschatz
✔ Doctor patient dialogue — Arzt-Patient-Dialog
✔ Health conversation — Gespräch über Gesundheit
✔ einfache Sätze für Anfänger
✔ Beschreibung grundlegender Beschwerden
✔ Fragen und Antworten
✔ Zuordnungsübung
✔ Rollenspiel
✔ Leseübung
✔ Sprechpraxis
✔ Video-Hausaufgabe
✔ den Übergang von einzelnen Wörtern zu realer Kommunikation
Das Hauptziel besteht nicht nur darin, diese Wörter auswendig zu lernen:
hospital — Krankenhaus
doctor — Arzt
patient — Patient
Das Kind soll lernen, Englisch innerhalb einer verständlichen Situation zu verwenden:
I don’t feel well.
Where does it hurt?
I have a headache.
My stomach hurts.
So werden Wortschatz und Grammatik Schritt für Schritt zu praktisch einsetzbarem Englisch.
👇 Vollständige Lektion:
