підготовка до JLPT з викладачем

У вивченні японської є момент, який легко пропустити. Учень будує граматично правильне речення. Знає слова. Правильно використовує частку. Не плутає форму дієслова. А викладач усе одно каже: «Так сказати можна. Але тут я б сказав інакше». Для людини, яка звикла мислити категоріями «правильно — неправильно», така відповідь може здаватися нечіткою. Насправді саме тут починається один […]