
Über Rechenfehler, Denkfehler, Sprachverständnis und die Frage, was eine Mathematikaufgabe tatsächlich verlangt. Ein Schüler löst eine Mathematikaufgabe. Er wählt eine Formel, setzt die Zahlen ein, rechnet sorgfältig und erhält ein Ergebnis. Die Lehrkraft überprüft die Rechnung. Jeder einzelne Rechenschritt ist korrekt. Trotzdem ist die Antwort falsch. Wie kann das sein? Weil mathematische Richtigkeit nicht allein […]