
Uczeń uczy się portugalskiego od kilku miesięcy. Na lekcji radzi sobie coraz lepiej. Rozumie pytania nauczyciela. Poprawnie wykonuje ćwiczenia. Potrafi opowiedzieć o weekendzie. Zna słownictwo z ostatnich tematów. Popełnia coraz mniej błędów. Wszystko wygląda dobrze. Potem pojawia się prawdziwa rozmowa. Ktoś mówi szybciej niż nauczyciel. Używa słowa, którego nie było w podręczniku. Przerywa. Zmienia temat. […]