Przejdź do treści

Teoria i praktyka tłumaczeń

Dwujęzyczność to dopiero początek: z czego naprawdę składa się kompetencja tłumaczeniowa
Dwujęzyczność to dopiero początek: z czego naprawdę składa się kompetencja tłumaczeniowa
Teoria i praktyka tłumaczeń

Dwujęzyczność to dopiero początek: z czego naprawdę składa się kompetencja tłumaczeniowa

Ktoś mówi płynnie po polsku i angielsku. Albo po polsku i niemiecku. Rozumie oba języki, swobodnie się między nimi przełącza, czyta bez większego wysiłku i potrafi wyjaśnić w jednym języku to, co przed chwilą usłyszał w drugim. Czy to wystarczy, aby profesjonalnie tłumaczyć? Dwujęzyczność jest ogromnym atutem. Ale profesjonalne tłumaczenie wymaga czegoś więcej. Nie dlatego, […]

Tymur Levitin | LEVITIN SCHOOL Tymur Levitin
• 04.10.2026 • 15 minuty czytania
Przeczytaj cały artykuł

Teoria i praktyka tłumaczeń

Dlaczego nie mówimy wprost o uczuciach? Miłość, troska i emocje ukryte w języku
16.07.2025

Dlaczego nie mówimy wprost o uczuciach? Miłość, troska i emocje ukryte w języku

Interesujące informacje

Kolumna autorska Tymura Levitina o języku, znaczeniu i szacunku „Załóż coś cieplejszego.” To nie brzmi jak wyznanie miłości. Nie ma tu słowa „kocham”. Nie ma „martwię się o ciebie”. Nie ma nawet „jesteś dla mnie ważny”. Jest kurtka. Temperatura. Praktyczna rada. A jednak w odpowiednim kontekście jedno krótkie zdanie może zawierać wszystkie te znaczenia jednocześnie. […]

Nie wszystko trzeba dopowiedzieć | LEVITIN SCHOOL
15.07.2025

Nie wszystko trzeba dopowiedzieć

Interesujące informacje

Kolumna autorska | Tymur Levitin o języku, znaczeniu i ludzkiej komunikacji Dlaczego brak jednego zdania nie zawsze jest brakiem informacji — i co dzieje się z komunikacją, kiedy rozmówca musi wykonać część pracy sam. Wyobraźmy sobie rozmowę: — Zostaniesz jeszcze chwilę? — Jest już późno. Czy druga osoba odpowiedziała? Gramatycznie — nie. Pytanie dotyczy pozostania. […]

Gramatyka pokazuje relacje: jak język polski buduje znaczenie poza kolejnością słów
12.07.2025

Gramatyka pokazuje relacje: jak język polski buduje znaczenie poza kolejnością słów

Interesujące informacje

Kiedy uczymy się gramatyki, łatwo zacząć traktować zdanie jak konstrukcję z gotowych elementów. Najpierw wybieramy słowa. Potem ustawiamy je we właściwej kolejności. Na końcu sprawdzamy końcówki, czas, przypadek i zgodność form. Taki model jest użyteczny podczas wykonywania ćwiczeń. Nie pokazuje jednak najważniejszej funkcji gramatyki. Gramatyka nie tylko informuje nas, jak poprawnie zbudować zdanie. Pozwala przede […]

Rozumiem każde słowo — ale czy rozumiem emocję? Dlaczego bliskość języków może wprowadzać w ...
10.07.2025

Rozumiem każde słowo — ale czy rozumiem emocję? Dlaczego bliskość języków może wprowadzać w błąd

Teoria i praktyka tłumaczeń

KOLUMNA AUTORSKA | TYMUR LEVITIN O JĘZYKU, ZNACZENIU I ODPOWIEDZIALNOŚCI Im bardziej obcy wydaje się nam język, tym ostrożniej go interpretujemy. Gdy nie znamy słowa, sprawdzamy je. Gdy konstrukcja jest niezrozumiała, pytamy o jej znaczenie. Gdy zdanie brzmi nietypowo, zakładamy, że czegoś jeszcze nie wiemy. Paradoksalnie znacznie bardziej niebezpieczna sytuacja może pojawić się wtedy, gdy […]

Niemiecki szyk zdania: porządek nie oznacza sztywności | LEVITIN SCHOOL
09.07.2025

Niemiecki szyk zdania: porządek nie oznacza sztywności

Interesujące informacje

KOLUMNA AUTORSKA | TYMUR LEVITIN O JĘZYKU, ZNACZENIU I MYŚLENIU Dlaczego niemieckie zdanie ma wyraźną strukturę, a mimo to pozostawia mówiącemu przestrzeń wyboru Niemiecki ma opinię języka uporządkowanego. Czasownik na drugim miejscu. Bezokolicznik na końcu. W zdaniu podrzędnym czasownik przesuwa się w prawo. Przedrostek oddzielny również pojawia się na końcu. Do tego dochodzą kolejne schematy, […]