Перейти к содержанию

Теория и практика перевода

Знать два языка недостаточно: что на самом деле делает человека переводчиком
Знать два языка недостаточно: что на самом деле делает человека переводчиком | LEVITIN SCHOOL
Теория и практика перевода

Знать два языка недостаточно: что на самом деле делает человека переводчиком

сле того, как что-то выяснит? Контекст может изменить выбор. И вот здесь появляется фундаментальное различие. Для обычного понимания человеку достаточно получить смысл, необходимый ему самому. Переводчик должен решить: какой смысл должен получить другой человек. Это уже ответственность не только за собственное понимание. Это ответственность за чужое понимание. Два языка дают доступ к смыслу. Перевод требует […]

Tymur Levitin | LEVITIN SCHOOL Tymur Levitin
• 04.10.2026 • 1 минуты чтения
Читайте полную статью.

Теория и практика перевода

Почему мы не говорим прямо о своих чувствах — и как язык выдаёт нас всё равно | LEVITIN SCHOOL
16.07.2025

Почему мы не говорим прямо о своих чувствах — и как язык выдаёт нас всё равно

Bez kategorii

Авторская колонка Тимура Левитина о языке, смысле и уважении «Нормально». Одно из самых опасных слов в русском языке. Не потому, что оно сложное. Наоборот. Его понимает даже начинающий студент. How are you? Нормально. Как прошёл разговор? Нормально. Ты обиделся? Нет, всё нормально. Именно здесь знание словаря начинает мешать пониманию. Потому что «нормально» действительно может означать, […]

Мы слышим больше, чем было сказано | LEVITIN SCHOOL
15.07.2025

Мы слышим больше, чем было сказано

Bez kategorii

Авторская колонка | Тимур Левитин о языке, смысле и человеческом понимании Почему настоящий смысл фразы иногда находится не в словах — и откуда мы знаем то, чего собеседник буквально не произносил. Представьте простой разговор: — Ты завтра придёшь? — А ты хочешь, чтобы я пришёл? Всего две реплики. Но сколько здесь информации? Если открыть словарь […]

Грамматика начинается до правила: как язык превращает мысль в структуру | LEVITIN SCHOOL
12.07.2025

Грамматика начинается до правила: как язык превращает мысль в структуру

Bez kategorii

Есть распространённое представление о грамматике: сначала существует правило, затем человек его изучает, после этого строит по нему предложение — и постепенно начинает правильно говорить. Эта модель удобна для учебника. Но реальная речь устроена сложнее. Прежде чем выбрать время, падеж, артикль, порядок слов или форму глагола, говорящий уже должен решить, что именно он хочет представить как […]

«Нормально» не всегда значит, что всё нормально: как русский язык передаёт смысл через недос...
10.07.2025

«Нормально» не всегда значит, что всё нормально: как русский язык передаёт смысл через недосказанность

Авторская колонка Тимур Левитин о языке, смысле и уважении

АВТОРСКАЯ КОЛОНКА | ТИМУР ЛЕВИТИН О ЯЗЫКЕ, СМЫСЛЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ Представим короткий диалог: — Как ты? — Нормально. Мы понимаем каждое слово. Но понимаем ли мы ответ? Он может означать: «У меня всё хорошо». А может: «Не очень, но я не хочу об этом говорить». Или: «Всё плохо, но объяснять сейчас не буду». Или: «Ничего […]

Почему порядок слов в немецком — это не просто правила | LEVITIN SCHOOL
09.07.2025

Почему порядок слов в немецком — это не просто правила

Bez kategorii

АВТОРСКАЯ КОЛОНКА | ТИМУР ЛЕВИТИН О ЯЗЫКЕ, СМЫСЛЕ И МЫШЛЕНИИ Что происходит, когда русскоязычный ученик переносит в немецкий не слова, а привычный способ строить высказывание Порядок слов в немецком языке часто начинают объяснять с позиции глагола. Сказуемое — на втором месте. В придаточном предложении глагол уходит в конец. Отделяемая приставка оказывается справа. В Perfekt появляется […]