niño inmigrante en la escuela suiza

«Saber algo y poder acceder a ese conocimiento en el momento exacto en que la escuela lo exige no son necesariamente la misma capacidad.» La escena desconcierta a muchas familias. En casa, el niño resuelve el ejercicio. Con un poco de tiempo, entiende el problema. Si se le pregunta oralmente, explica la idea. Durante los […]