Levitin Language School

Hay personas que dicen: «En otro idioma no soy exactamente yo». En su lengua más fuerte hablan rápido. Interrumpen. Improvisan. Hacen bromas. Cambian de tono en medio de una frase. Encuentran una respuesta irónica en medio segundo. Pueden contar una historia, exagerarla, corregirse, volver atrás y convertir un detalle insignificante en el momento más divertido […]

Hay una pregunta que aparece una y otra vez cuando aprendemos inglés: «¿Se puede decir así en inglés?» A primera vista parece una pregunta sobre gramática. La frase cumple las reglas o no las cumple. Es correcta o incorrecta. Pero muchas de las preguntas más interesantes empiezan precisamente cuando la respuesta es: Sí, se puede […]

Un estudiante lee un problema de matemáticas y sabe perfectamente qué hacer. Hay que calcular un porcentaje. O encontrar una media. O comparar dos resultados. O aplicar una fórmula que ya conoce. En papel, la solución aparece casi de inmediato. Pero después llega una segunda instrucción: Resuelve el mismo problema con Python. Y algo cambia. […]

Una frase alemana puede ser completamente correcta desde el punto de vista gramatical y, aun así, no expresar exactamente lo que el hablante quería decir. Para un estudiante hispanohablante, esto puede resultar extraño al principio. Muchas veces se aprende el orden de palabras en alemán como una serie de reglas visibles: el verbo conjugado ocupa […]

Columna del autor | Tymur Levitin sobre lengua, significado y respeto Por qué un profesor particular puede cambiar no solo lo que sabes, sino cómo produces el idioma Tymur Levitin | LEVITIN SCHOOL English: Why Learning Dutch with a Private Tutor Opens Doors to Real Understanding Русский: Почему изучение нидерландского языка с частным преподавателем открывает […]

COLUMNA DEL AUTOR | TYMUR LEVITIN SOBRE LENGUAJE, PENSAMIENTO Y COMPRENSIÓN Hay una frase que escucho constantemente de estudiantes de idiomas: «Entiendo bastante, pero cuando tengo que hablar, no me salen las palabras». A primera vista, parece una contradicción. Si entiendes una palabra, ¿por qué no puedes utilizarla? Si comprendes una estructura cuando otra persona […]

Seguir explorando Deutsche Wortstellung verstehen: Warum ein deutscher Satz nicht einfach Wörter sortiert https://levitintymur.com/de/deutsche-wortstellung-verstehen-warum-ein-deutscher-satz-nicht-einfach-woerter-sortiert/ Чому порядок слів у німецькій — це система смислу, а не набір жорстких правил https://levitintymur.com/uk/chomu-poryadok-sliv-u-nimeczkij-cze-systema-smyslu-a-ne-nabir-zhorstkyh-pravyl/ Почему порядок слов в немецком языке — это система смысла, а не набор жёстких правил https://levitintymur.com/ru/pochemu-poryadok-slov-v-nemeczkom-yazyke-eto-sistema-smyslu-a-ne-nabor-zhyostkih-pravil/ Why German Word Order Makes Sense — If You Look […]

Imaginemos una situación sencilla. Una persona vivió durante diez años en Madrid. Podemos decir: Vivió diez años en Madrid. Pero también, dependiendo del contexto: Vivía en Madrid. Las dos frases pueden referirse a una etapa de la vida de la misma persona. Sin embargo, no construyen esa etapa de la misma manera. Vivió permite verla […]

Al aprender un idioma, es fácil imaginar el progreso como una acumulación. Primero 100 palabras. Después 500. Más tarde 1.000. Una estructura gramatical. Otra estructura. Otro tiempo verbal. Otro tema. Naturalmente, necesitamos ampliar nuestros conocimientos. Pero hay otra dimensión del aprendizaje que suele recibir menos atención: ¿cuántas cosas diferentes podemos hacer con lo que ya […]