Matemáticas, lógica y programación

Imagina dos dibujos hechos en AutoCAD. Los dos representan la misma pieza. Las líneas están en el lugar correcto. Las medidas principales coinciden. Visualmente, ambos parecen correctos. Pero entregamos el primer dibujo a otra persona y puede entender qué debe fabricar, comprobar o modificar. Entregamos el segundo y empiezan las preguntas: ¿Qué medida controla realmente […]

«Cuando el profesor me explica matemáticas, lo entiendo todo. Pero cuando intento resolver un problema solo, no sé ni por dónde empezar». Esta dificultad suele interpretarse de una manera muy sencilla: No entiendo las matemáticas lo suficiente. Sin embargo, muchas veces el problema no está en calcular. El estudiante puede conocer una fórmula, resolver una […]

Tymur Levitin | LEVITIN SCHOOL Tymur Levitin Fundador y director de Levitin Language School Curador metodológico de enseñanza de idiomas, materias académicas y aprendizaje integrado Language + Subject Hay una pregunta que aparece constantemente cuando un estudiante intenta resolver un problema de química: ¿Qué fórmula tengo que usar? Es una pregunta comprensible. A veces incluso […]

Matemáticas, lógica y programación · Idioma + asignatura Tymur Levitin | LEVITIN SCHOOL Fundador y experto principal en enseñanza de idiomas Un estudiante mira un ejercicio de matemáticas en inglés y dice: «Sé hacer esto. El problema es que no entiendo qué me están pidiendo». La frase parece sencilla, pero contiene una distinción educativa fundamental. […]

Matemáticas, lógica y programación Encontrar un profesor de matemáticas online parece sencillo. Basta con buscar “profesor de matemáticas online”, comparar algunos perfiles, revisar los precios y las opiniones y reservar una clase. Pero las matemáticas presentan un problema particular que es fácil pasar por alto: un estudiante puede obtener la respuesta correcta sin comprender realmente […]

Un estudiante lee un problema de matemáticas y sabe perfectamente qué hacer. Hay que calcular un porcentaje. O encontrar una media. O comparar dos resultados. O aplicar una fórmula que ya conoce. En papel, la solución aparece casi de inmediato. Pero después llega una segunda instrucción: Resuelve el mismo problema con Python. Y algo cambia. […]