Блог

Для україномовного учня англійські артиклі часто здаються дивною додатковою деталлю. Українською ми можемо сказати: Я купив книжку. Нам не потрібно ставити перед словом книжку окремий елемент, який відповідав би англійському a. Англійською: I bought a book. Потім з’являється ще одна вимога: an apple, але a banana. А форма: a apples взагалі неможлива. Найпростіший шлях — […]

Україномовний студент може побудувати граматично правильне німецьке речення — і все одно висловити не зовсім те, що хотів. Дієслово стоятиме на другій позиції. Відмінки будуть правильними. Реченнєва рамка закриється там, де потрібно. Але німецький співрозмовник може почути небажане протиставлення, надмірне виділення або акцент, якого мовець узагалі не планував. Проблема не завжди у граматиці. Часто вона […]

Авторська колонка | Тимур Левітін про мову, сенс і повагу Тимур Левітін | LEVITIN SCHOOL English: Why Learning Dutch with a Private Tutor Opens Doors to Real Understanding Русский: Чому варто вивчати нідерландську з приватним викладачем — російська версія Nederlands: Waarom Nederlands leren met een privédocent de deur opent naar echt begrip Мова, яка ближча, […]

Авторська колонка Тимура Левітіна про мову, значення та повагу Є почуття, які людина називає. Є почуття, які вона показує. Є ті, які приховує. А є ще складніший випадок: людина нічого не сказала, але інша людина все зрозуміла. Саме тут починається одна з найцікавіших територій мови. Ми звикли думати, що комунікація відбувається за допомогою слів. Якщо […]

Авторська колонка | Тимур Левітін про мову, значення та людське спілкування Ми звикли шукати почуття в словах. Але іноді найважливіше повідомлення людина не називає — вона його робить. Є дуже просте запитання: Як сказати «я тебе люблю» іншою мовою? Можна відкрити словник. Можна знайти відповідну фразу. Можна вивчити її вимову, граматику й навіть інтонацію. Але […]

Авторська колонка | Тимур Левітін про мову, значення та мислення Автор: Тимур Левітін, засновник і директор Levitin Language School, викладач і перекладач На початковому рівні англійські модальні дієслова часто вивчають як набір відповідностей: can — могти must — мусити / повинен should — слід / варто may — можна / можливо might — можливо could […]

Tymur Levitin Founder & Lead Language Expert Levitin Language School Tymur Levitin — засновник Levitin Language School і головний методичний куратор школи. Понад 15 років він викладає англійську та німецьку мови, розробляє навчальні підходи, працює з викладачами та досліджує, як мова функціонує в реальних ситуаціях спілкування. 🔞 Лише для повнолітніх читачів Ця стаття призначена для […]

АВТОРСЬКА КОЛОНКА | ТИМУР ЛЕВІТІН ПРО МОВУ, МИСЛЕННЯ ТА РОЗУМІННЯ Є ситуація, знайома майже кожному, хто серйозно вивчав іноземну мову. На уроці все зрозуміло. Правило здається логічним. Вправа виконується правильно. Учень може навіть пояснити, чому потрібно використати саме цю граматичну форму. А потім починається звичайна розмова. І правило ніби зникає. Людина зупиняється посеред речення, повертається […]

АВТОРСЬКА КОЛОНКА | ТИМУР ЛЕВІТІН ПРО МОВУ, СМИСЛ І РОЗУМІННЯ Порядок слів у німецькій мові часто починають вивчати як систему обмежень. Дієслово має стояти на другому місці. У підрядному реченні дієслово переходить у кінець. Відокремлюваний префікс опиняється наприкінці. Після одних сполучників структура змінюється, після інших — ні. Усе це потрібно знати. Проблема виникає тоді, коли […]

ARTICLE — UA VERSION | Авторська колонка Коли людина починає вивчати іврит, природно шукати опору в уже знайомій мові. Що означає це слово українською? Як перекласти це речення? Який український відповідник має ця конструкція? На початку такі запитання необхідні. Переклад допомагає швидко встановити перші зв’язки між новим і вже відомим. Проблема починається тоді, коли цей […]